2° Festival de Deauville...



1° Vous vous trouvez dans la ville de Deauville, à quelques jours de l'ouverture du festival à la renommée
internationale...La première partie de votre article consistera en une description de la ville de Deauville, qui incitera
vos lecteurs à s'intéresser au festival mais aussi à la ville d'accueil. vous naviguerez donc sur le site officiel de la ville
et rédigerez une description de celle-ci ( sa localisation, ses principaux monuments, ses musées et tout ce qui pourrait
attirer le lecteur ). Votre texte fera entre 15 et 20 lignes.
N.B: regardez le site en français autant que possible.
http://www.deauville.org/fr/


2° La seconde partie de votre article consistera en la rédaction d'informations sur le festival : vous vous aiderez des questions
posées sur le dossier de presse. Votre texte fera 15 lignes.
- En quelle année a été fondé le festival de Deauville?
- Qui fut l'invité d'honneur en 2009? Faîtes une présentation de ce comédien ( nationalité, filmographie, etc.)
- Parmi les films en compétition ( à partir de la page 17 ), indiquez celui que vous iriez voir au cinéma et indiquez pourquoi. Précisez de quoi
il est question.
http://www.festival-deauville.com/pdf/2009-dossierdepresse.pdf


3° Vous écouterez la conférence de presse faite à Harrison Ford et vous en évaluerez la traduction. Selon vous,
le passage du français à l'anglais est-il correcte? Prenez un passage de votre choix de une à deux minutes ( précisez )
et apportez des modifications pour l'améliorer.
Faîtes également un compte-rendu en français de la conférence en admettant que vous soyez un des journalistes présents.
Votre texte fera entre 15 et 20 lignes.
http://www.festival-deauville.com/VF/html/videos.php?a=detail&id=93


4° En binôme, vous simulerez une interview entre un journaliste et un acteur ( vous pouvez choisir le film et l'acteur de votre choix ).
Vous pouvez prendre pour modèle les interviews que vous venez d'écouter. Vous devez donc rédiger les questions et les réponses
puis vous simulerez l'interview devant la classe.