Niveau B1
Créez
un itinéraire pour le bus de la classe, afin qu’il passe par au moins cinq
villes françaises productrices de bonbons. Vous pouvez choisir un ordre
géographique, alphabétique ou autre, mais expliquez pourquoi (utilisez des connecteurs
logiques).
Vous avez une demi-heure pour vous préparer : vous aurez dix
minutes, par groupe de quatre, pour parler des bonbons que la classe
rencontrera sur son trajet. On valorisera une présentation originale (agence de
voyage, faux prospectus, guide touristique, conducteur de bus, etc.)
Vous rendrez une
trace écrite de votre travail de groupe.
QUESTION BONUS : Pourquoi écrit-on « Carambar » avec MB, mais « bonbon » avec NB ?
